1093 موهوباً من الشرقية.. 9945 نابغة يعبرون لثالث مراحل «نسمو»
أعلنت مؤسسة الملك عبدالعزيز ورجاله للموهبة والإبداع ”موهبة“، تأهل 9945 طالباً وطالبة إلى المرحلة الثالثة من أولمبياد العلوم والرياضيات الوطني ”نسمو“، إثر اجتيازهم اختبارات المرحلة الثانية بنجاح لافت.
وكشفت ”موهبة“ أن أكثر من 19 ألف طالب وطالبة خاضوا منافسات المرحلة الثانية خلال شهر أبريل الجاري، حيث نجح نحو 52% منهم في انتزاع بطاقات التأهل للمحطة التالية.
وبينت المؤسسة أن المتأهلين يمثلون 16 منطقة تعليمية، إضافة إلى الإدارتين العامتين للتعليم بالهيئة الملكية بالجبيل وينبع، وتوزعوا على ستة تخصصات علمية دقيقة تشملها المنافسة الوطنية.
وأوضحت لغة الأرقام تصدر تخصص الرياضيات بـ 2690 متأهلاً، يليه تخصص المعلوماتية بـ 1950، ثم الأحياء بـ 1355، والفيزياء بـ 1341، بينما سجلت العلوم 1308 والكيمياء 1301 متأهلاً.
وأفادت النتائج بتصدر الإدارة العامة للتعليم بمنطقة الرياض بـ 1222 متأهلاً، تلتها جدة بـ 1131، والشرقية بـ 1093، وعسير بـ 775، والمدينة المنورة بـ 693، والأحساء بـ 667 متأهلاً.
وحصدت مكة المكرمة 645 مقعداً، والقصيم 623، والطائف 500، وجازان 443، ونجران 372، وحائل 360، وتبوك 353، والجوف 333، والباحة 314، والحدود الشمالية 242 طالباً وطالبة.
وسجلت الهيئة الملكية بالجبيل تأهل 71 طالباً وطالبة، فيما حجز 55 طالباً مقاعدهم من الهيئة الملكية بينبع، لتكتمل بذلك خارطة الموهبة في مختلف ربوع المملكة.
وأشارت المؤسسة إلى أن المرحلة الثالثة ستنطلق في ال 25 من أبريل الجاري، حيث تبدأ بتدريب حضوري مكثف يقوده 528 معلماً ومعلمة تم تأهيلهم وفق معايير عالمية.
ولفتت ”موهبة“ إلى أن هذا المسار التدريبي يعقبه اختبار حضوري حاسم، يستهدف تمكين الطلبة وتهيئتهم للوصول إلى نهائيات الأولمبياد في العاصمة الرياض وتشكيل الفرق الوطنية.
ويُصنف أولمبياد ”نسمو“ كأول وأكبر مسابقة وطنية سنوية، تستهدف اكتشاف ورعاية الموهوبين من الصف الأول المتوسط حتى الأول الثانوي، عبر مراحل متدرجة تبدأ من المدرسة وصولاً للعالمية.
وتسعى المملكة من خلال هذه التظاهرة العلمية إلى تعزيز حضورها في نحو 30 أولمبياداً دولياً وإقليمياً، يشارك فيها آلاف الطلاب من أكثر من 120 دولة حول العالم.
وأكدت المؤسسة أن برنامج موهبة للأولمبيادات الدولية يوفر ”مساراً تدريبياً متكاملاً“، يُعنى ببناء قدرات الطلبة علمياً ومنهجياً بما يضمن لهم المنافسة بقوة على منصات التتويج الدولية.
وتستهدف مبادرة ”نسمو“ توسيع دائرة الاكتشاف وتوطين التدريب في إدارات التعليم، مع العمل على إثراء المناهج بمسائل تنمي مهارات التفكير العليا لمواكبة المتطلبات المعرفية العالمية.
واختتمت ”موهبة“ بالتأكيد على أن الأولمبياد يمثل حجر الزاوية في تطوير أداء المعلمين ورفع أعداد المستفيدين من البرامج النوعية، بما يعزز من ”جاهزية الطلبة السعوديين للمنافسة العالمية“.
